Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Cilt: 9 Sayı: 2

Makaleler

2. Bilim sanat merkezi müdürlerinin öğretimsel lider olarak öğretimsel uygulamalr hakkındaki görüşleri

Semih Summak , Çiğdem Çelik Şahin

Sayfa : 1-14

3. Okul Çağı Çocuklarının Oyuna İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

Pusat Pilten , Gülhiz Pilten

Sayfa : 15-31

Konferans Bildirisi

4. Sınıfdışı Eğitimin Dünyadaki ve Türkiye’deki Gelişim Durumunun Örgün ve Yaygın Eğitim Kapsamında İncelenmesi

Emel Okur-Berberoğlu Okur-berberoğlu , Selçuk Uygun

Sayfa : 32-42

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilime ve Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri

Melek Çınar , Necla Köksal

Sayfa : 43-57

6. Sanal Gerçeklik Programlarının Astronomi Konularının Öğretiminde Kullanılmasının Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi

Hilal Aktamış , Volkan Arıcı

Sayfa : 58-70

7. İlköğretim Okulları Yönetsel Uygulamalarının Eğitim Yönetimi Bilim Alanı Mesleki Kabul Kriterlerine Uygunluk Düzeyine İlişkin Eğitim Denetçisi Algıları

Mehmet Özbaş , Sait Akbaşlı

Sayfa : 71-87

8. Fizik Öğretmenlerinin Elektrik ve Manyetizma Konusuna İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin Belirlenmesi

Nedim Alev , Işık Saliha Karal

Sayfa : 88-108

9. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Etik Bilinç Geliştirme Açısından Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

Ali Ersoy , Mine Kılınç , Ali Ersoy

Sayfa : 109-126

Konferans Bildirisi

10. History and Educational Potential of LEGO Mindstorms NXT

Sayfa : 127-137

11. Bilgisayar Oyunlarına İlişkin Ailelerin Yaklaşımı Ve Öğrenci Üzerindeki Etkilerin Belirlenmesi

Hüseyin Çakır

Sayfa : 138-150

12. Türkiye’de Eğitimde Planlama Yaklaşımları ve Kullanılan Eğitim Göstergeleri

Sayfa : 151-167

13. Sesli Okuma ve Konuşma Prozodisi: İlişkisel Bir Çalışma

Hasan Keskin , Muhammet Baştuğ , Hayati Akyol

Sayfa : 168-180

14. Sanat Eserlerini İncelemede Yaratıcı Drama Yönteminin Etkisine İlişkin Katılımcı Görüşleri

Sayfa : 181-191

Konferans Bildirisi

15. Individual Differences in Learning with Hypermedia: Effects of Students’ Cognitive Styles, Computer Competency Levels, and Prior Knowledge Levels on Learning Strategies

Esra Yecan , Kursat Cagıltay

Sayfa : 192-206

16. 6. - 8. Sınıf Seviye Belirleme Sınavları Alt Testlerinin Çeşitli Yöntemlere Göre Değişen Madde Fonksiyonlarının İncelenmesi

Adnan Kan , Önder Sünbül , Seçil Ömür

Sayfa : 207-222

17. Türkçe Öğretiminde Disiplinler Arası Olanaklar

Faik Kanatlı , Yunus Çekici

Sayfa : 223-234

Konferans Bildirisi

18. The Role of Knowledge of Counting Principles in Acquiring Counting Skill in Preschool Children

Sayfa : 235-244

19. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Becerisi ve Dinleme Eğitimi Özyeterlik Algıları

Mehmet Kurudayıoğlu , Fatih Kana

Sayfa : 245-258

20. BİLİMİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ALTERNATİF BİR YÖNTEM: KISA HİKÂYELER YÖNTEMİ

Mahmut Polat , Mehmet Taşar

Sayfa : 258-274

21. Üç Boyutlu Sanal Dünyalarda Öğretim Materyalleri Geliştiren Tasarımcıların Karşılaştıkları Sorunlar

MURAT Çoban , YÜKSEL Göktaş

Sayfa : 275-287

22. Öğretmen Adaylarının Biyoloji Dersinde Bilgisayar Animasyonlarının Kullanılması Hakkında Görüşleri

Sayfa : 288-300

23. Normal ve Zihin Engelli Ergenlerin Empati Becerileri İle Annelerinin Empati Becerileri

Aydan Aydın , Kudrettin Açar

Sayfa : 301-314

24. Stufflebeam’in Program Değerlendirme Modeliyle Milli Eğitim Bakanlığı Sürücü Kurslarında Kullanılan Sürücü Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Hüseyin Selvi , Bayram Bıçak

Sayfa : 315-325

25. Ortaokul Öğrencilerinin TÜBİTAK “4004 Yapıyorum Öğreniyorum Yaz Bilim Okulu” Projesi Sonrası Bilim Kavramına Yönelik Görüşleri

Sayfa : -2

Konferans Bildirisi

26. Examining the Impact of Vocabulary Strategy Training on Adult EFL Students

Nafiye Aktekin , Selvin Güven

Sayfa : 339-352

Konferans Bildirisi

27. Teachers’ Perception of Interactive White Boards: A Case Study

Fatih Saltan , Kürşat Arslan

Sayfa : 353-365

28. Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticiliğinin Meslekleşmesinin Değerlendirilmesi

Sait Akbaşlı , Abdullah Balıkçı

Sayfa : 366-377

29. Madde Parametrelerininin Değişmezliğinin Çeşitli Boyutluluk Özelliği Gösteren Yapılarda Madde Tepki Kuramınana Göre İncelenmesi

Önder Sünbül , Adnan Erkuş

Sayfa : 378-398

30. Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Olumlu Tutumların Özyeterlik İnançlarına Göre Yordanması

Sayfa : 399-408

31. Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sayfa : 409-420

32. Risk Altındaki Çocukların Aile Yapıları ve Suça Yönelimleri (Mersin İli Örneği)

Mehmet Güngör

Sayfa : 421-434

33. Açık Sınıflar Eski Moda Bir Yenilik Olabilir mi?: ABD’den Bir Uygulama Örneği

İlke Evin Gencel , Arzu Güngör Leushuis

Sayfa : 435-448

34. Türkçe Öğretmenlerinin Öğrencileri Motive Etme Düzeyleri ile İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Sayfa : 449-460

35. Romantik İnançlar Ölçeği’nin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Müzeyyen Küçükarslan , Cem Gizir

Sayfa : 461-469

Sayı Dosyaları

MEÜ EFD Kapak ve İçerik Sayfaları

Arşiv

Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.